okuwlaryň başlamagyna
0
0
Years
:
2
6
0
gün
:
1
2
sagat
:
2
3
minut
:
1
3
sekund
:
0
0
Items
galdy
Biz sapaklara başladyk, siz okuwa ýazyldyňyzmy?
ÖGRENMEK - her günki edýän işimizdir!
«Iňlis dili» (uly ýaşlylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili – Beginner»tapgyrynytamamlandiňleýjiler iňlis diliniň umumy temalary bolan tanyşmagy, salamlaşmagy, şahsy maglumatlary aýdyp bilmegi, sada sözlemler düzüp bilmegi we sada soraglar bilmegi, ýöňkemeleri, eýe we habaryň gurluşyny, wagt we sagada degişli sözlemleri öwrenip bilerler. Sada sözlemler bilen daşary ýurtly raýatlar bilen gürrüňdeş bolup bilerler. Sada sözlemleri ýazyp ýa-da okap bilerler. Günlük durmuşymyzda gerek bolan gepleşikleri aýdyp bilerler. Özüni ýa-da ýanyndaky birini tanadyp bilerler.
«Iňlis dili» (uly ýaşlylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili – Elementary» tapgyryny tamamlan diňleýjiler sada abzaslary ýazyp bilerler. Beginner kursundaky geçilenleri gysga wagtyň içinde özleşdirerler. Bu kursda öwrenen zaman işlikleri bilen özlerini tanadyp bilerler. Dükanlardan harytlary satyn alyp bilerler, bahalaryny sorap bilerler, bahalar barada pikirlerini sada sözlemer bilen aýdyp bilerler. Öten zaman, geljek zaman, häzirki zaman işliklerinde gürrüň berip bilerler. Ukyplary hakynda gürläp bilerler (ability-CAN). Sanalýan we sanalmaýan jisimleri tapawut edip bilerler. Jisimleri ýa-da adamlary sypatlandyrmagyň derejelerini aýdyp bilerler.
«Iňlis dili» (uly ýaşlylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili – Pre Intermediate» tapgyryny tamamlan diňleýjiler günlük işleri mynasybetli daşary ýurtly raýatlar bilen aňsatlyk bilen düşünişip bilerler. Täze öwrenen söz gurluşlary bilen has çylşyrymly bolmaýan abzaslary okap, öwrenip, özleşdirip bilerler. Dili aýdyň ulanylan ýazgylaryň, abzaslaryň öwretmek isleýän manylaryny aňsatlyk bilen düşünip bilerler. Meşgullanýan işi bilen baglanyşykly kyn abzaslara-da düşünip bilerler. Daşary ýurtlarda syýahatlarda bolup biljek kynçylyklary ýeňillik bilen, bökdençsiz ýeňip geçip bilerler. Başyndan geçen wakalary gürrüň berip bilerler.
«Iňlis dili» (uly ýaşlylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili – Intermediate» tapgyryny tamamlan diňleýjileriňlis diliniň söz gurluşyny has içgin öwrenip özleşdirip bilerler. Daşary ýurtly ynsanlar bilen birnäçe tema hakynda uzyn möhletli gürleşip bilerler. Çylşyrymly sözlemleri okap düşünip bilerler, ýazyp bilerler. Bellenen temalarda düşünjelerini has giňişleýin aýdyp bilerler. Gündelik durmuşymyzyň birnäçe bölümlerinde aňsatlyk bilen düşünişip bilerler. Işi bilen baglanyşykly terminleri bilerler we bu terminleri ulanyp özleri barada gürrüň berip bilerler. Döwrebap syýasy temalar barada negatif ýa-da pozitif öz düşünjelerini beýan edip bilerler.
«Iňlis dili» (uly ýaşlylar üçin)okuwynyň «Iňlis dili – Upper Intermediate» tapgyryny tamamlan diňleýjiler iňlis dilini aýdyň we ýalňyşsyz ulanyp bilmek derejesine eýe bolarlar. Diňleýjiler birnäçe temada daşary ýurtly adamlar bilen uzyn möhletli gepleşikleri ýerine ýetirip bilerler. Her hili temada kitaplary okap aňsatlyk bilen düşündirip bilerler. Göçme manyly sözleriň manylaryny has ýeňil düşünerler. Giňişleýin we çylşyrymly abzaslary okap, özleşdirip, aňsatlyk bilen düşündirip bilerler. Iňlis dilini jemgyýetimizde her hili pudaklarda arkaýyn ulanyp bilerler.
«Iňlis dili» (uly ýaşlylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili – Advanced» tapgyryny tamamlan diňleýjiler iňlis dilini aýdyň we ýalňyşsyz ulanyp bilmek derejesine eýe bolarlar. Diňleýjiler birnäçe temada daşary ýurtly ynsanlar bilen uzyn möhletli gepleşikleri ýerine ýetirip bilerler, her hili temada kitaplary okap aňsatlyk bilen düşünip ýada düşündirip bilerler, göçme manyly sözleriň manylaryny has ýeňil düşünerler, giňişleýin we çylşyrymly abzaslary okap özleşdirip aňsatlyk bilen düşündirip bilerler, iňlis dilini jemgyýetimizde her hili pudaklarda arkaýyn ulanyp bilerler.
«Iňlis dili»
(uly ýaşlylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili
– Toefl Course» tapgyryny tamamlan
diňleýjiler birnäçe daşary ýurt okuw synaglarynyň sütüni TOEFL synagynyň
aýratynlyklaryny özleşdirerler.
«Iňlis dili»
(uly ýaşlylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili
– IELTS Course» tapgyryny tamamlan
diňleýjiler Ýewropa
ýurtlarynda ykrar edilen iňlis dili derejeleri bilen tanyşarlar. Şeýle hem,
daşary ýurt okuw jaýlarynda kabul edilýän, halkara synagy bolan IELTS synagyna
taýýarlyk görerler. Iňlis dilinde gürleşmek, okamak, diňlemek we ýazmak ýaly
ukyplaryny has-da kämilleşdirerler. Diňleýjiler her dürli temalarda, has
giňişleýin gürleşip we ýazyp bilerler.
«Iňlis dili»
(uly ýaşlylar üçin)okuwynyň «Iňlis
dili – SAT Course» tapgyryny tamamlan diňleýjiler dünýäniň ösen ýurtlarynda ykrar edilen iňlis dili
derejeleri bilen tanyşarlar. Şeýle hem, daşary ýurt okuw jaýlarynda kabul
edilýän, halkara synagy bolan SAT synagyna taýýarlyk görerler. Iňlis dilinde
gürleşmek, okamak we ýazmak ýaly ukyplaryny has-da kämilleşdirerler.
Diňleýjiler her dürli temalarda, has giňişleýin gürleşip we ýazyp bilerler.
«Iňlis dili» (uly ýaşlylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili boýunça - Starter 1» tapgyryny tamamlan diňleýjiler iňlis dilini esasan suratlar we aýdymlar arkaly özleşdirerler. Olar başlangyç temalar bolan tanyşmak, salamlaşmak, sanlary tanamak, harplary tanamak, harplary aýdyp bermek, sada sözlemleri ulanyp özi barada maglumat bermek, şeýle hem agzalaryny, oýunjaklaryny, iýmitleri we haýwanlary iňlis dilinde aýtmagy başararlar. Diňleýjiler sada sözlemleri ýazyp, okap hem sorag berip bilerler.
«Iňlis dili» (kiçi ýaşly okuwçylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili boýunça - Starter 2» tapgyryny tamamlan diňleýjileriň iňlis dilini esasan suratlar, aýdymlar we tapmaçalar arkaly özleşdirerler. Olar sada sözlemleri ulanyp özünde hem dostlarynda bar zatlaryny we olaryň ýerleşýän ýerini aýdyp bilerler. Dürli kärleri öwrenip, olaryň başarýan işini hem başarmaýan işini aýdyp bilerler. Şeýle hem özleriniň we başgalaryň işleýän we işlemeýän zatlaryny aýdyp bilerler. Gürrüň bermekden başga hem diňleýjiler soraglary bermegi we olara jogap bermegi başararlar. Diňleýjiler iňlis dilinde okamak endiklerini artdyrarlar.
«Iňlis dili» (kiçi ýaşly okuwçylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili boýunça - Starter 3» tapgyryny tamamlan diňleýjiler aýdymlar, oýunlar, tapmaçalar arkaly we suratlaryň üsti bilen okuw esbaplaryny, egin – eşikleri, dürli ýerleri, kärleri öwrenerler. Diňleýjiler häzirki ýönekeý, häzirki dowamly we öten zamany ulanyp sorag – jogaby ýazmaça we dilden alyşmagy başararlar. Iňlis dilinde gürleşmekden başga diňleýjiler çagalar üçin eserleri okap we okan zatlaryny düşünmegi başararlar. Diňleýjileriň diňläp düşünmek, gürlemek we ýazmak endikleri has hem artar.
«Iňlis dili» (kiçi ýaşly okuwçylar üçin)okuwynyň «Iňlis dili boýunça - Starter 4» tapgyryny tamamlan diňleýjiler geljekde etmekçi işlerini gürrüň bermegi, öten zamanda eden işlerini aýtmagy we etmegi halaýan, etmäge borçly bolan işleri barada gürrüň bermegi başararlar. Şeýle hem olar howa we pasyllar barada gürrüň etmegi başararlar. Olardan başga-da diňleýjiler dürli esbaplary deňeşdirmegi we adamlary sypatlandyrmagy başararlar. Diňleýjileriň okamak, gürlemek we ýazmak endikleri has hem öser.
«Iňlis dili» (kiçi ýaşly okuwçylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili boýunça - Starter 5» tapgyryny tamamlan diňleýjiler söz baýlyklaryny has artdyryp, sözleriň dürli görnüşlerini, zamanlary ulanmagy başararlar. Diňleýjiler sypatlaryň deňeşdirme we artyklyk derejelerini erkin ulanmagy öwrenerler. Diňe atlary sypatlandyrman eýsem hallary ulanmagy hem başararlar. Bulardan başga diňleýjiler iňlis dilinde dürli ýurtlaryň atlaryny öwrenerler. Diňleýjileriň ýazmak we okamak endikleri has öser. Olar erkin okamagy we okanyny düşünmegi başararlar.
«Iňlis dili» (kiçi ýaşly okuwçylar üçin) okuwynyň «Iňlis dili boýunça - Starter 6» tapgyryny tamamlan diňleýjiler özleriniň we başgalaryň edýän işlerini dürli zamanlary ulanyp, erkin beýan edip bilerler. Şeýle hem olar dürli ýagdaýlarda sorag – jogap alyşmagy başararlar. (Mysal üçin köçede, dükanda, haýwanat – bagynda, we ş.m). Diňleýjiler dürli döwletleri we milletleri öwrenip, ol ýerleriň medeniýetini öwrenerler. Diňleýjileriň ýazmak, okamak we okanyny düşünmek endikleri has öser.
« Rus dili» okuwynyň «Rus dili-I – Элементарный уровень» tapgyryrus elipbiýiniň aýratynlyklary, çekimli we çekimsiz harplary, basym düşünjelerini öwrenmegi dowam edýär. Tagyryň esasy maksady, dil gepleşigini ösdürmek bilen baglylykda, söz toparlaryny we olaryň aýratynlyklaryny giňişleýin öwretmekdir. (atlar, işlikler, sypatlar, sanlar, çalyşmalar, hallar). Şonuň bilen bilelikde, basym we äheňiň ähmiýetini, geçilýän tekstleriň üsti bilen diňleýjileriň söz baýlygyny artdyrmaklyk göz öňünde tutulýar.
«Rus dili» okuwynyň «Rus dili-II – Базовый уровень» tapgyryesasan rus diliniň grammatikasy we onuň aýratynlyklary bilen giňişleýin tanyşdyrýar. Her bir söz toparynyň üstünde aýratyn durup geçilýär. Rus diliniň düşümlerini öwrenmäge uly üns berýär we her biri giňişleýin düşündirilýär. Tapgyryň wezipesi diňleýjileriň söz baýlygyny giňişleýin artdyrmak, diňleýjä öz pikrini habar, sorag we ýüzlenme görnüşinde beýan edip bilmekligini öwretmekdir.
«Rus dili» okuwynyň «Rus dili-III –Средний уровень» tapgyrysöz toparlaryny öwretmegi dowam edip, rus diliniň ýönekeý we goşma sözlemleriniň düzülişini öwredýär. Sözlemiň agzalary barada giňişleýin düşünje berilip, hersiniň üstünde aýratyn durup geçilýär. Frazeologiýa we dilde ulanylýan çeperçilik serişdeleri we rus nakyllary hakynda düşünje berilýär. Diňleýjileriň söz baýlygyny giňişleýin artdyrmak maksady bilen rus ýazyjy, şahyrlarynyň ömri we dörejiligi bilen tanyşdyrylýar.
«Rus dili» okuwynyň «Rus dili-IV – Выше среднего уровня» tapyryň wezipesi, rus diliniň grammatikasy, ýagny orta işlikler, goşma sözlemleriň gornüşleri: düzmeli goşma sözlemler, eýerjeňli goşma sözlemler, eýerjeňli goşma sözlemleriniň görünişleri we baglaýjysyz goşma sözlemler hakynda giňişleýin düşünje bermekdir. Şeýlelikde stilistika barada düşünje, stilleriň görnüşleri barada we resmi iş kagyzlarynyň görnüşleri barada giňişleýin düşünje berilýär. Diňleýjilerin söz baýlygyny giňişleýin artdyrmak maksady bilen rus ýazyjy, şahyrlarynyň ömri we dörejiligi bilen tanyşdyrylýar.
« Rus dili» okuwynyň «Rus dili – Azbuka-1» tapgyrynda diňleýjilere tanyşlyk barada düşünje bermek, rus dilinde öz adyny, nirede ýaşaýandyklaryny aýdyp bilmeklerini öwretmek; rus dilinde sanlary, hepde günleriniň aýdylyşyny öwretmek; Kim? Nähili? Nirede? ýaly soraglara ýönekeý jogap berip bilmeklerini gazanmak. Şu kursyň dowamynda geçilýän ähli temalary dürli oýunlar arkaly berkitmek; goşgulary labyzly okap bilmekligi öwretmek
« Rus dili» okuwynyň «Rus dili – Azbuka-2» tapgyrynyň maksat we meseleleri, diňleýjilere esasan rus elipbiýi hakda düşünje bermekdir. Bu tapgyrda rus elipbiýiniň aýratynlyklary, çekimli we çekimsiz harplary, basym barada düşünje berilýär. Tapgyr, şonuň bilen bilelikde, sada sözlem arkaly sorag-jogap alyşmak, dogry we labyzly okap bilmekligi öwretmegi hem öz içine alýar. Çagalaryň söz baýlygyny artdyrmak üçin goşgy, aýdym, tapmaça, nakyllar ulanylýar.
« Rus dili» okuwynyň «Rus dili – Azbuka-3» tapgyryrus elipbiýi bilen, ondaky çekimsiz sesleriniň aýratynlyklary (açyk we dymyk çekimsiz sesler) bilen tanyşdyrmak, olary sözlerde ulanmak; öz aralarynda ýeňil gepleşikleri guramagy, täze sözleri ýazmagy,köp-az düşünjelerini; atlar,sypatlar, sanlar, işlikler barada ýönekeý düşünje berler; rus dilinde gysga tekstleri dogry we doly okap bilmeklerini öwrenerler.
« Rus dili» okuwynyň «Rus dili – Azbuka-4» tapgyrynyň esasy maksady, dil gepleşigini ösdürmek bilen baglylykda, söz toparlaryny we olaryň aýratynlyklaryny giňişleýin öwretmekdir (atlar, işlikler, sypatlar, ýonekeý sözlemler barada düşünje bermek). Sada we ýönekeý sözlemleri düzmegi, kiçiräk dialoglary düzüp bilmekligi öwrenerler. Şonuň bilen bilelikde, basym we äheňiň ähmiýetini, geçilýän tekstleriň üsti bilen diňleýjileriň söz baýlygyny artdyrmaklyk göz öňünde tutulýar.
« Rus dili» okuwynyň «Rus dili – Azbuka-5» tapyryndamorfologik bölümine degişli bolan (atlar, sypatlar, at çalyşmalary, işlikler,sanlar) barada düşünje berilýär; Kim? Näme? Nirede? Nirä? Nireden? Nähili? ýaly soraglara jogap berip bilmeklerini gazanmak; suratlar boýunça gysga hekaýajyklary düzüp bilmeklerini öwrenmek; erkin sözleýşi gazanmak; gysga dialoglary, ýönekeý sözlemleri düzüp bilmegi öwretmek; sözleri düşümlerde üýtgedip bilmeklerini öwretmek.
«Kompýuter sowatlylygy» okuwynyň «Kompýuter I – Windows, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Powerpoint» tapgyryny üstünlikli tamamlan diňleýjiler kompýuter tilsimatynyň başlangyç maglumatlaryny biler, Windows programmasyny we gerekli bolan programmalary goýmagy, kompýuteri formatlamagy öwrenip biler, resminamalaryň üstünde Microsoft Word programmasynyň kömegi bilen işläp biler, kepilnamalary, gutlag hatlaryny, tablisalar bilen baglanyşykly hemme işleri taýýarlap bilerler, Microsoft Excel programmasynyň kömegi bilen hasabat işlerini ýerine ýetirip biler. Microsoft Powerpoint programmasynyň kömegi bilen slide taýarlamagy oýunlar taýarlap bilerler
«Kompýuter sowatlylygy» okuwynyň «Kompýuter II – Adobe Photoshop, Adobe InDesign, CorelDRAW,» tapgyryny tamamlan diňleýjiler Adobe Photoshop programmasynyň kömegi bilen suratlaryň üstünde işläp bilerler, Adobe InDesignprogrammasynyň kömegi bilen žurnaldyr kitaplaryň elektron görnuşlerini taýýarlap bilerler, Coreldraw programmasynyň kömegi bilen mahabatlandyrma işlerini taýýarlap bilerler.
«Kompýuter sowatlylygy» okuwynyň «Kompýuter III – AutoCAD, 3DS Max» tapgyryny tamamlan diňleýjiler 2 ölçegli (2D) çyzgylary çyzyp bu çyzgylaryň 3 ölçegli (3D) modellerini taýýarlap bilerler.
«Kompýuter sowatlylygy» okuwynyň «Kompýuter IV – Pascal-1” tapgyryny tamamlan diňleýjilerprogrammirlemäniň başlangyjyny öwrenip bilerler.
«Kompýuter sowatlylygy» okuwynyň «Kompýuter V – Pascal-2” tapgyryny tamamlan diňleýjiler programmirlemä degişli alan başlangyç bilimini has hem kämilleşdirip bilerler.
«Kompýuter sowatlylygy» okuwynyň «Kompýuter VI – C++” tapgyryny tamamlan diňleýjilerher hili programma ýazmagy öwrenip bilerler. «Kompýuter sowatlylygy» okuwynyň «Kompýuter VII – HTML, CSS, SQL, PHP» tapgyryny tamamlan diňleýjiler web sahypalary ýokary derejede taýýarlamagy we olary maglumatlar bazasy bilen sazlaşykly işletmegi öwrenip bilerler.
Kompýuter sowatlylygy» okuwynyň «Kompýuter VII – HTML, CSS, SQL, PHP» tapgyryny tamamlan diňleýjiler web sahypalary ýokary derejede taýýarlamagy we olary maglumatlar bazasy bilen sazlaşykly işletmegi öwrenip bilerler.